Metodología Lenguaje

Estimados apoderados:

Junto con saludarlos, les escribo esta entrada pues me gustaría comentarles la metodología para el desarrollo de la asignatura. 

Lenguaje utiliza un enfoque comunicativo para enseñar la lecto-escritura, ya que se potencia las fortalezas de nuestros estudiantes, quienes tienen la habilidad de la oralidad muy desarrollada, por lo tanto, sienta la base para fomentar las otras habilidades (lectura- escritura). 

Es decir, se traspasa -de cierto modo- la oralidad a la lectura, la cual se enseña a través de palabras que ellos usan en contextos claros y cotidianos. Con esto no me refiero a que no existe una instancia inicial en la que sí se enfatiza la construcción del lenguaje en cuanto a letras y sílabas, sin embargo, es un estado inicial del proceso.

Por consiguiente, el trabajo con la carpeta azul y las lecturas domiciliarias es -precisamente- enseñar palabras en contexto y/o ampliar el vocabulario a través de pequeños relatos con temáticas conocidas (familia- amigos- mascotas- comida- viajes). El foco está en que el alumno vaya generando una imagen mental de las palabras y que aunque aún no comprenda construcciones más complejas (CCV) se vaya familiarizando con ellas. 

Finalmente, el dictado es un modo de fijar lo aprendido en cuanto a las letras trabajadas y fomentar el desarrollo de aspectos formales que facilitan la lectura y escritura (respetar márgenes, tamaño adecuado, seguir instrucciones orales). No se evalúa letras desconocidas o combinaciones complejas. 

Me despido de ustedes recordándoles que por cualquier duda o aporte pueden escribirme a mi mail sromero@mackay.cl 

Saludos afectuosos para todos!

Miss Stefania Romero Leal 

Prueba de Lenguaje

Estimados apoderados:

Junto con saludarlos les informo que los días 22 (1ºA) y 23 (1ºB) de Mayo se realizará una evaluación de lenguaje (se tuvo que cambiar la fecha para el 1ºB pues el día martes 20 celebraremos el día del alumno).

La prueba de lenguaje tiene como objetivo medir los siguientes contenidos: en primera instancia, se evaluará el dominio de las letras vistas (vocales, m, l, p, s, c y t) los artículos definidos, los pronombres personales y la descripción. Estos contenidos se miden a través de ejercicios como los que aparecen en los libros con los que trabajamos, los cuales -generalmente- mezclan imagen y escritura. 

En segundo lugar, se medirá la comprensión de lectura a partir de un texto breve y preguntas de selección múltiple con 3 alternativas. 

Finalmente, se les pedirá que realicen escritura creativa con respecto a alguna imagen propuesta. 

 

Se les enviarán libros y cuaderno esta semana para que puedan repasar en casa. Sin embargo, los contenidos de la prueba son temas que hemos visto en clases, por lo cual no deberían tener mayor dificultad en aplicarlos.

 Por cualquier duda mi mail es somero@mackay.cl
Saludos cordiales!
Miss Stefania Romero Leal